Fadie lleva al TSJA el decreto de escolarización por "gravísimas irregularidades" contra padres divorciados

SEVILLA 16 Mar. (EUROPA PRESS) -

La Federación Andaluza para la Defensa de la Igualdad Efectiva (Fadie) ha demandado judicialmente a la Consejería de Educación ante el Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) por advertir "gravísimas irregularidades" en el nuevo decreto de escolarización que, a su juicio, constituyen "una lesión flagrante de los derechos fundamentales inherentes al ejercicio de la patria potestad compartida por el que ambos progenitores deben decidir, de manera conjunta, el centro escolar donde serán matriculados sus hijos".

Según ha explicado Fadie en un comunicado, el decreto reconoce como familia monoparental a aquella en la que exista una orden de alejamiento de un progenitor respecto de otro, lo que considera un "despropósito" porque "la adopción de medidas cautelares no puede automatizarse desde la redacción de la ley, sino que son los jueces quienes deben estimar la oportunidad de imponerlas una vez analizados todos los elementos de prueba de que dispongan". "Una orden de alejamiento no constituye una garantía de culpabilidad, y por tanto, no puede suponer de forma automática la pérdida del ejercicio de los derechos y deberes parentales", señala la Federación.

También ha criticado que tanto los modelos de inscripción como de matrícula que figuran como anexos de la citada orden "vulneran de manera infame el derecho fundamental derivado de la patria potestad, ya que en ellos se exige únicamente la firma de la persona que ejerce la guarda y custodia, en detrimento de los progenitores no custodios, que de modo general tienen la patria potestad compartida".

Al respecto, Fadie considera que no puede tolerar que la Junta de Andalucía "continúe actuando como juez y verdugo, atentando contra los derechos de los niños", por lo que ha exigido al consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, la "corrección urgente" de este decreto y la "inmediata retirada" de todos los centros educativos andaluces del modelo de preinscripción e inscripción del alumnado por vulnerar derechos constitucionales y contravenir el Código Civil y los Tratados Internacionales sobre Derechos de la Infancia que reconocen "el derecho de todo menor a que sus dos progenitores decidan de común acuerdo dónde van a cursar estudios".