La Junta coordina con los centros educativos de Granada la implantación de la FP Dual

GRANADA 28 Nov. (EUROPA PRESS) -

El director general de Formación Profesional y Educación Permanente de la Consejería de Desarrollo Educativo, Florentino Santos, y la delegada territorial en Granada, María José Martín, han encabezado una reunión técnica para coordinar la implementación del nuevo modelo de Formación Profesional (FP) Dual en la provincia.

El encuentro ha contado con la participación de 115 representantes de 72 centros de FP y nueve dinamizadores y técnicos. Dirigida también a 32 centros de Educación Permanente, la jornada se ha desarrollado en varias sesiones, comenzando con una reunión entre el director general con la delegada territorial, según ha apuntado la Junta en una nota este jueves.

A continuación el director general se ha reunido con responsables de la Delegación y dinamizadores provinciales de FP, para seguir posteriormente con otra reunión con los representantes de los centros de Educación Permanente, y finalizar con un encuentro con representantes de todos los centros de FP públicos y concertados de la provincia. El objetivo principal de estas reuniones ha sido establecer directrices comunes y fomentar el trabajo colaborativo.

Florentino Santos ha subrayado tres líneas estratégicas para la implantación de la FP Dual: normativa y seguridad jurídica para desarrollar el marco normativo para adaptarlo a nuestro contexto andaluz; organización para simplificar procedimientos y optimizar los recursos: y comunicación y colaboración para fortalecer los vínculos entre la administración educativa, centros educativos y el tejido empresarial.

El director general también ha anunciado una formación específica para docentes, impartida por los Centros de Educación del Profesorado, para aclarar aspectos normativos y organizativos, han detallado desde la Junta.

Por su parte, María José Martín destacó la importancia de la FP Dual como herramienta clave para mejorar la empleabilidad del alumnado, agradeciendo el esfuerzo de los equipos docentes en la transición hacia este modelo. "Esta jornada nos permite alinear esfuerzos y garantizar que el alumnado reciba una formación de calidad que responda a las necesidades del mercado laboral", ha afirmado.

Los asistentes han tenido la oportunidad de plantear dudas y sugerencias, poniendo especial énfasis en la coordinación con empresas, para asegurar prácticas adecuadas y fomentar alianzas estratégicas una adecuada fase de formación en empresas u organismo equiparado.