Reunión con la AMPA del CEIP Carlos III de La Carolina
Reunión con la AMPA del CEIP Carlos III de La Carolina - PSOE
Publicado: miércoles, 25 mayo 2022 19:18

LA CAROLINA (JAÉN), 25 (EUROPA PRESS)

El PSOE ha exigido a la Junta de Andalucía que "dé marcha atrás" en el recorte de una unidad de Infantil en el CEIP Carlos III de La Carolina (Jaén), un recorte que ha calificado de "injusto" y "toda una declaración de intenciones de Moreno Bonilla contra la educación pública".

La candidata número 1 al Parlamento andaluz por Jaén, Ángeles Férriz, y la secretaria general del PSOE de La Carolina, Yolanda Reche, se han reunido con la AMPA del colegio, a la que ha trasladado su "apoyo total" y a la que ha garantizado que "ese recorte será subsanado con Juan Espadas como presidente de la Junta de Andalucía".

Férriz ha compartido la "indignación" de la comunidad educativa del centro por este recorte de una unidad de Infantil de 3 años tras haber registrado 21 solicitudes para el próximo curso, ya que supone "una contradicción inexplicable" respecto al curso pasado.

"El año anterior hubo 114 nacidos en La Carolina y en consecuencia una oferta educativa de seis unidades en La Carolina. Este año vamos con 115 nacidos, es decir incluso uno más que el curso anterior, y sin embargo la Junta recorta a este colegio y deja la oferta educativa de la ciudad en sólo cinco unidades", ha indicado la candidata socialista.

Férriz ha subrayado que este centro es "el único centro bilingüe y de compensatoria" de la localidad, a lo que hay que sumar que ha sido "uno de los colegios más demandados de La Carolina durante los últimos años", por lo que "no se entiende que a las primeras de cambio la Junta le aseste este tajo".

Según la candidata socialista, en un momento en que los profesionales están reivindicando una bajada de la ratio de Infantil para mejorar la calidad de la enseñanza, la Junta de Andalucía "va en dirección contraria y sigue con su escabechina de unidades públicas, recortando a diestro y siniestro y mermando la capacidad y los recursos de los centros públicos".

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