La UPO de Sevilla propone transformar sus campus en lugares más sostenibles para combatir la emergencia climática

SEVILLA, 15 Jun. (EUROPA PRESS) -

La Oficina para la Sostenibilidad de la Universidad de Cádiz (UCA), el Aula de Sostenibilidad de la Universidad de Córdoba (UCO) y la Delegación del rector para el Campus Sostenible en colaboración con la oficina de CEI Cambio de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla "se han propuesto transformar sus campus y convertirlos en lugares más sostenibles" y, sobre todo, "más amables".

No lo hacen solas, sino de mano de la cooperativa sevillana especializada en investigación, formación y desarrollo de proyectos ecosociales Ecotono y cuentan con la financiación de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aacid). Así, y con el nombre de 'Declarándonos en emergencia', están llevando a cabo un proyecto que comprende diferentes fases e iniciativas con el objetivo de que las citadas universidades "materialicen su adhesión a la Declaración de Emergencia Climática impulsada por la ONU, en consonancia con la Agenda 2030 y el Acuerdo de París", seún informa la UPO en una nota de prensa.

Para desarrollar los futuros Planes de Acción por el Clima propios de cada Universidad, y tras la elaboración de un "exhaustivo diagnóstico" de cada uno de los campus que las integran, se ha puesto en marcha la web 'Declárate', que "de manera sencilla, rápida e intuitiva persigue recopilar propuestas reales de cambio efectivo por parte de la comunidad universitaria".

En este sentido, las personas que accedan a ella pueden aportar así sus ideas en diez campos de actuación: infraestructuras, movilidad, socialización, alimentación, energía, comunicación, participación, residuos, biodiversidad y ecofeminismos, añade el comunicado. A través de esta herramienta, profesorado, alumnado y personal de administración pueden conocer de cerca "cuál es la situación de su campus en materia ecosocial, al tiempo que proponen medidas de cambio".

De este modo, además de fomentar la participación de estos colectivos, se genera más conciencia e implicación en las diferentes áreas que afectan al bienestar de la comunidad en ámbitos que van más allá de la emergencia climática.

MÁS DE 450 PROPUESTAS EN DOS SEMANAS

Aplicaciones para compartir coche, jardines verticales, un sistema de puntos canjeables que premie el reciclado, creación de lagunas artificiales, perseguir la autonomía energética a través de placas fotovoltaicas, menús veganos y vegetarianos en los servicios de cafetería han sido algunas de las "muy variadas y creativas" propuestas recibidas en las diferentes áreas.

De hecho, desde que se lanzó la mencionada web, se ha recogido un total de 457 propuestas y, de las diez áreas en las que se pueden aportar ideas, las que más medidas de cambio han recibido son las de infraestructuras (con 90 ideas), movilidad (73), energía (67) y alimentación (68) .

La web seguirá funcionando hasta finales de junio y en Ecotono han manifestado tener la esperanza y el deseo de que se supere el millar de propuestas ya que "aunque es una herramienta especialmente pensada para la comunidad universitaria, está abierta a toda persona que quiera combatir la emergencia climática y tenga ideas que proponer al respecto".

PRESENTACIÓN EN SEPTIEMBRE

Además de la web 'Declárate' --parte de cuyas propuestas se incluirán en los futuros Planes de Acción por el Clima propios de cada Universidad-- 'Declarándonos en Emergencia Climática' es un ambicioso proyecto que comprende distintas iniciativas. Entre ellas se encuentran el ya citado diagnóstico a nivel climático de las universidades participantes, dos cursos sobre emergencia climática, herramientas para la comunicación y la acción en cambio climático y diversas campañas en redes para informar y concienciar sobre la importancia de transformar los hábitos y comportamientos para mitigar el cambio climático.

Las tres Universidades y Ecotono tienen previsto presentar los resultados y las conclusiones de este proyecto en septiembre coincidiendo con el nuevo curso académico.