El 'escape room' financiero FINEXIT desafía a estudiantes de Formación Profesional en Zaragoza y Calatayud

ZARAGOZA 10 Nov. (EUROPA PRESS) -

La Cámara de Comercio de España y Fundación MAPFRE, con la colaboración de la Cámara de Zaragoza y cofinanciación de la UE, han puesto en marcha la ruta FINEXIT, un innovador 'escape room' financiero itinerante que recorre centros de Formación Profesional de 41 ciudades para fomentar la formación financiera, que llega este viernes al colegio Salesianos Nuestra Señora del Pilar de la capital aragonesa y, el próximo lunes, 13 de noviembre, al IES Leonardo de Chabacier de Calatayud.

La unidad móvil, especialmente diseñada para esta acción, lleva una experiencia única a las instalaciones de cada centro y dos educadores expertos acompañan a los estudiantes brindando orientación y conocimientos especializados, ha informado Cámara Zaragoza.

En la escala que este 'escape room' ha realizado en la capital aragonesa han estado presentes la concejala delegada de Juventud, Ruth Bravo, la directora de Formación y Empleo de Cámara Zaragoza, Pilar Fernández Llera, y el rpresentante de Fundación MAPFRE en la ciudad, Javier Pérez Murillo.

FINEXIT ha nacido para abordar la brecha en educación financiera y proporcionar a los estudiantes las herramientas y el conocimiento necesarios y visitará 15 comunidades autónomas a lo largo de España.

LA TRAMA DE FINEXIT

El 'escape room' muestra a Erica Midas, una mujer "visionaria y pionera" en multitud de campos tecnológicos, que lleva un año aislada en Marte, protagonizando la primera misión colonial privada en el planeta rojo.

Erica y su única compañera, un asistente virtual llamada Casandra, siguen enviando puntualmente vídeos e informes y contestando a todas las preguntas que les llegan desde el control en tierra. Todas menos una: "¿Por qué los sensores de AND no detectan la presencia de Erica en Base Midas? ¿Hay alguna avería o están intentando sabotear la misión?" Para averiguarlo, desde control envían a un equipo de especialistas en diferentes ámbitos de actuación.

En un tiempo limitado, los jugadores deben entrar en la nave, descubrir el objetivo de su misión e intentar alcanzarlo, a través de diferentes pruebas que trabajan diferentes conceptos financieros.

REFUERZO DE CONOCIMIENTOS FINANCIEROS

En España, muchos estudiantes se gradúan sin una comprensión sólida de conceptos fundamentales como el ahorro, la inversión y la gestión de deudas.

Esta falta de preparación financiera puede tener algunas consecuencias en su día a día, desde dificultades para manejar sus propias finanzas hasta tomar decisiones poco acertadas en el ámbito económico.

Según datos del Banco de España, sólo una de cada ocho de las personas de entre 18 y 34 años responde correctamente a las preguntas estándar sobre conocimientos financieros, con conceptos básicos como la inflación, el tipo de interés o la diversión del riesgo.

"Por ello, resultan tan importantes las iniciativas para elevar los conocimientos y la educación financiera de la población", insiste en su informe sobre 'Conocimientos y educación financiera de la juventud en España'.