Maestros en prácticas de C-LM reclaman redistribución de destinos para solucionar "problemas de movilidad"

TOLEDO 16 Ago. (EUROPA PRESS) -

Opositores a Cuerpo de Maestros en la convocatoria de enero de 2024 abierta por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha han reclamado una solución a los problemas de movilidad geográfica planteados por la asignación de destinos para la realización de prácticas como funcionarios. Según apuntan, la designación de destinos no se ha realizado atendiendo a criterior geográficos, generando casos de desplazamientos a más de 350 kilómetros de su lugar de residencia para realizar las prácticas de un año como funcionarios en un centro educativo.

La reclamación, a la que ha tenido acceso Europa Press, ha sido suscrita por 63 personas que aprobaron la convocatoria de oposiciones, recibiendo un destino de prácticas en la región.

Cristina, una de las maestras en prácticas afectadas, indica en declaraciones a Europa Press que la cifra de firmas no muestra la totalidad de los casos afectados, dada la precipitación con la que se articuló la reclamación, contando con un grupo de alrededor de 150 afectados. "Tengo la sensación de que somos muchísimos más, estamos 150 en el grupo, pero si tuviera que apostar, diría que somos muchos más", advierte.

En su caso el puesto asignado en el listado temporal publicado el jueves le exigía una movilidad interprovincial incompatible con su situación familiar con dos hijos pequeños. "Hay casos dramáticos", apunta la afectada.

Según explican, al iniciar el proceso opositor, contaron con la posibilidad de escoger entre 120 preferencias de destino. Sin embargo, las mismas se indicaban sin conocer las plazas reales que se iban a disponer, lo que ha conducido a que la administración actúe de oficio asignando los destinos para el año de prácticas.

Los mismo fueron publicado por la Dirección General de Recursos Humanos el pasado 8 de agosto, abriendo dos días naturales para la presentación de posibles reclamaciones.

Según indican en su escrito dirigido a la Consejería de Educación, en el reparto de destinos "se ha actuado de oficio siguiendo un criterio basado en los códigos de centro creciente que aparecen listadas en el Anexo VIII, sin considerar el criterio de proximidad al domicilio".

Un criterio de distribución de los destinos que sitúa a los funcionarios en prácticas, en muchos casos, a grandes distancias de su lugar de residencia, obligándoles a "realizar unos desplazamientos diarios tan largos, que imposibilitan la conciliación de la vida familiar, bien por tener que pernoctar o bien por tener que realizar desplazamientos diarios que suponen más de cuatro horas de conducción en algunos casos".

Para los afectados, se trata de una situación que se podría solventar si desde la administración se dispusiese mecanismos para realizar una distribución más acorde con las necesidades de conciliación y viabilidad de los funcionarios en prácticas.

En este sentido, señalan que en la mayoría de los casos podrían llegar a solucionarse con permutas, un mecanismo que la normativa no contempla para funcionarios en prácticas, dado que los destinos asignados a grandes distancias de los lugares de origen de los afectados, se encuentran cerca de otros opositores aprobados que a su vez cuentan con destinos mucho más alejados.

Por este motivo, plantean que "se realice una nueva asignación de destinos con carácter urgente, teniendo en cuenta la petición de proximidad realizada en la solicitud de inscripción del proceso selectivo cuando se actúe de oficio".

Además, aluden al impacto social del problema, señalando las dificultades añadidas generadas en zonas con riesgo de despoblación, así como la contradicción generada con el 'Plan para la conciliación de la vida personal, familiar y laboral de las empleadas y empleados públicos de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha'.

LA CONSEJERÍA AFIRMA QUE SÍ SE VALORA LA PROXIMIDAD

Frente a esto, desde la Consejería de Educación, Cultura y Deportes aseguran que en la asignación de destinos realizada de oficio por la administración sí se tiene en cuenta el criterio geográfico. "El sistema cuando asigna de oficio, primero les busca un destino en su provincia", afirman fuentes de la Consejería consultadas por Europa Press.

Por otra parte, desde el área de Educación, inciden en las 120 preferencias que pueden indicar los solicitantes al inscribirse en el proceso de oposiciones.

"El problema viene cuando solo especifican 4 o 5 códigos" de destinos preferenciales, afirman desde la Consejería. "Si no tenemos vacantes en esas 4 o 5 peticiones, el sistema les da de oficio", añaden, incidiendo en que, al haber aprobado la oposición "tienen que tener una vacante para la fase de prácticas".

LOS SINDICATOS ALUDEN A DEFICIENCIAS EN EL PROCESO

Desde el sindicato CCOO reconocen que se trata de una situación que no se ha producido en años anteriores y que requiere de una solución por parte de la administración.

El responsable de Educación Pública en la Federación regional de Enseñanza de CCOO, Gregorio Muro, apunta a la falta de información de los opositores a la hora de escoger sus preferencias de destino. "Esto es algo que desde los sindicatos constantemente estamos pidiendo, esas plazas tienen que salir antes de hacer las solicitudes", ha indicado en declaraciones a Europa Press, subrayando la necesidad de que los opositores cuenten con la información de "qué plazas hay y por lo tanto a cuáles puedo optar y ordenarlas sabiendo que esas son las plazas a las que voy a poder optar".

Por otra parte, señala que la administración "no ha sacado las suficientes plazas para que esto no llegase a darse".

Además, añade que los opositores que han alcanzado un plaza de interino, van a contar con más posibilidades de selección de destino al salir las plazas en septiembre.

Muro apunta a la necesidad de que desde la Consejería se modifiquen la bases y la normativa de los concursos de oposiciones para "que esta situación no se repita en los próximos años".