El 21% de los niños castellanoleoneses tiene miopía, según un estudio de la UCM y Alain Afflelou

VALLADOLID, 30 Sep. (EUROPA PRESS) -

El 21 por ciento de los niños castellanoleoneses tiene
miopía, según datos del Barómetro de la Miopía en España elaborado por la Fundación Alain Afflelou y la Universidad Complutense de Madrid, que también reflejan que este defecto visual apenas ha variado su prevalencia en los últimos seis años en esta región.

La alta prevalencia de la miopía en edades tempranas corresponde a una tendencia al alza en la población general en todo el mundo, recogen ambas entidades en un comunicado conjunto.

"Hemos observado un incremento de la miopía infantil en los últimos seis años que corresponde, sobre todo, al tiempo que los niños pasan haciendo determinadas tareas que implican una visión de cerca, como leer o estudiar, o empleando dispositivos
electrónicos durante mucho tiempo, sin guardar distancia y con iluminación insuficiente. Además, todo eso hace que pasen menos tiempo al aire libre haciendo uso de la visión lejana", ha expresado Ana Isabel González Abad, óptico- optometrista investigadora predoctoral de la Universidad Complutense, que ha participado en
el análisis de los datos.

Dado que el 80 por ciento del aprendizaje se obtiene a través de la visión, resulta "fundamental" prevenir problemas visuales en la población infantil y prestar atención a las posibles señales que
puedan indicar un defecto visual en ellos.

"Hay que tener en cuenta que una buena visión es esencial para el aprendizaje, por lo que cualquier problema en la salud visual de los alumnos puede llegar a ser, incluso, causa de fracaso escolar. De ahí la importancia de que las familias se conciencien de la necesidad de conocer el estado de la visión de sus hijos", aconseja
González Abad.

Sin embargo, según estimaciones de la Asociación Nacional de Empresarios de Óptica y Profesionales (ANEOP), el 50 por ciento de los escolares necesita gafas y sus padres no lo saben.

En este sentido, algunas señales que pueden ayudar a identificar un problema de visión en la etapa escolar, cuando aún puede ser complicado que los niños manifiesten sus dificultades, son el ver que se acerca o aleja demasiado al leer, inclinan la cabeza, confunden las letras o se saltan palabras, bajan la velocidad en la lectura o tienen problemas de dificultad lectora.

"Si no se tratan, pueden afectar tanto a su educación como a su comprensión lectora, pero también pueden aparecer otros problemas derivados, como el estrabismo o el ojo vago. Por ello, se
recomienda realizar un examen visual al inicio de la edad escolar, así como revisiones periódicas, ya que el diagnóstico temprano es esencial. De hecho, en la actualidad existen tratamientos para el control de la miopía en niños", explica Ana Díaz Llorente, directora de formación de la Fundación Alain Afflelou.

Otras acciones que pueden prevenir la evolución de la miopía son promover que los niños realicen actividades al aire libre durante al menos dos horas al día para descansar su vista y evitar que en casa realicen actividades de visión próxima durante un tiempo prolongado, como leer, usar pantallas o pintar.