CCOO prevé un inicio de curso "complicado" y pide que la Junta cumpla con el objetivo de reducir la interinidad docente

   VALLADOLID, 31 Ago. (EUROPA PRESS) -

   La Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León (FECCOO CyL) ha pedido este jueves a la Consejería de Educación que informe de los datos actuales de profesorado para conocer exactamente el incremento de plantilla tras la aplicación del decreto de las 35 horas y las nuevas adjudicaciones y así cumplir con el objetivo de reducir la interinidad docente.

   En este inicio de curso 2023/24, la organización ha indicado que la tasa de interinidad de todo el profesorado se sitúa en el 25,5 por ciento, con una diferencia importante entre secundaria y otros cuerpos (32,18 por ciento) y primaria (17 por ciento), y muy por encima del objetivo del ocho por ciento.

   De la misma forma, CCOO ha remarcado que la alta tasa de interinidad sólo se soluciona con amplias ofertas de empleo, que se quedan siempre "escasas".

   El sindicato también ha asegurado que "queda patente" que las plazas convocadas exclusivamente para la estabilización del empleo de nuestro sector están a "años luz" de poder reducir la tasa de interinidad al ocho por ciento requerido por la Unión Europea, por lo que ha solicitado un aumento sustancial de plazas en las próximas ofertas de empleo público "más acorde con la realidad de la educación en Castilla y León".

   Por todo esto, la Federación de Enseñanza de CCOO de Castilla y León prevé un inicio de curso 2023/2024 "muy complicado" para el profesorado de la Comunidad, ya que el "desmedido" número de procesos hace que las adjudicaciones al profesorado interino se hayan retrasado "demasiado y este poco margen puede perjudicar a su adecuada incorporación en sus centros de destino".