Cuatro centros vallisoletanos, entre los quince premiados por su trabajo en favor de la cooperación

VALLADOLID, 10 Ago. (EUROPA PRESS) -

La novena edición del Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer ha recaído en quince centros educativos españoles de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Adultos, entre los que se encuentran cuatro de Valladolid: El CEIP Melquiades Hidalgo, de Cabezón de Pisuerga; el Centro de Educación Obligatoria, de Boecillo; el IES Ribera de Castilla y el IES Emilio Ferrari, ambos de Valladolid capital.

El Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, convocado por la Agencia Española de Cooperación (AECID), en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, pone en valor cada año las experiencias educativas, proyectos o propuestas pedagógicas, de los centros docentes sostenidos con fondos públicos, destinadas a sensibilizar, concienciar, desarrollar el espíritu crítico, y fomentar la participación activa del alumnado en la consecución de una ciudadanía global, solidaria, comprometida con la erradicación de la pobreza y sus causas y el desarrollo humano y sostenible.

Los centros premiados recibirán un diploma acreditativo el próximo 20 de octubre en una ceremonia que tendrá lugar en la sede de la AECID, en Madrid. Asimismo, dos representantes por cada centro premiado asistirán al Seminario de Intercambio y Formación en Buenas Prácticas en Educación para el Desarrollo que tendrá lugar en Senegal ese mismo mes de octubre.

Durante su estancia en el país africano, los docentes tendrán la oportunidad de compartir sus experiencias educativas, además de conocer de primera mano el trabajo que la Cooperación Española está realizando en dicho país.

La Educación para el Desarrollo es un ámbito estratégico para la Cooperación Española y se entiende como un proceso socio-educativo continuado que promueve una ciudadanía global, crítica, responsable y comprometida con la lucha contra la pobreza y la exclusión, así como un desarrollo humano y sostenible que incluye el cumplimiento pleno de los Derechos Humanos.