Un total de 941 estudiantes de 34 centros de CyL participa en la competencia educativa 'Young Business Talents'

Archivo - Más de 150 jóvenes navarros participan en la competición educativa Young Business Talents
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Publicado: martes, 12 diciembre 2023 10:09


VALLADOLID, 12 Dic. (EUROPA PRESS) -

La competición educativa 'Young Business Talents' acaba de dar comienzo a su decimotercera edición con la participación de un total de 941 jóvenes preuniversitarios de 34 centros docentes de Castilla y León, que aspiran a conseguir el título de 'mejor empresario virtual de España'.

Una competición nacional, organizada por ABANCA, ESIC, Herbalife y Praxis MMT, en la que los más de 900 estudiantes castellanoleoneses con espíritu emprendedor viven podrán vivir una experiencia práctica al convertirse en auténticos directivos.

Durante los próximos meses tendrán que demostrar su talento
empresarial y sus habilidades en los negocios dirigiendo su propia empresa virtual con el uso de un avanzado simulador de gestión empresarial.

Para conseguir la victoria, los equipos castellanoleoneses compiten frente a un total de 11.441 jóvenes preuniversitarios de 426 centros docentes de toda España.

La provincia de Castilla y León que cuenta con mayor nivel de participación es Salamanca, con 285 alumnos, seguida de Palencia con 179; Valladolid con 150; Burgos con 149; Segovia con 65; Ávila con 47; León con 40; y Zamora con 26 estudiantes.

En esta edición, las comunidades autónomas con mayor representación son Cataluña con 1.926 alumnos, seguido de Andalucía con 1.852, Galicia con 1.606; Comunidad Valenciana con 1.291, y Comunidad de Madrid con 1.133 estudiantes.

"Con este programa formativo de simulación empresarial miles de estudiantes de toda España tienen la oportunidad de vivir una experiencia empresarial real. Esto supone una forma de aplicar el aprendizaje experiencial, que es el complemento necesario a la teoría", ha asegurado el director de Young Bussiness Talents, quien ha precisado que los participantes "experimentan la gestión, por lo que mejora su
comprensión de la teoría, y aprenden a aplicarla, mejorando su preparación para su futuro".

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