El Congreso de Competencias Digitales de Barcelona concluye con un decálogo sobre brechas digitales

Han participado más de 500 personas y cerca de 20 ponentes

BARCELONA, 11 Abr. (EUROPA PRESS) -

El IV Congreso de Competencias Digitales --organizado por el Ayuntamiento de Barcelona, la Generalitat de Catalunya, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universitat Ramon Llull-Blanquerna, y con el apoyo de Eurecat-- concluyó este miércoles con un decálogo para superar las brechas digitales.

El Congreso se ha organizado bajo el título 'Autonomía digital a lo largo de la vida', con el acento en "la necesidad de que todo el mundo adopte las herramientas y los conocimientos para poder vivir y trabajar de manera autónoma en una sociedad que cada vez demanda más una ciudadanía formada con conocimientos tecnológicos", informa el Ayuntamiento de Barcelona en un comunicado este jueves.

El documento hace referencia a la equidad digital, las mujeres y los jóvenes en el sector STEAM, la formación TIC, la brecha digital en colectivos vulnerables, la sostenibilidad digital, y la formación de profesionales de la salud en competencias digitales, entre otros.

ASISTENTES AL CONGRESO

El acto, enfocado desde el ámbito de la salud, la salud mental, el edadismo, la infancia y la adolescencia, y varios sectores profesionales, se celebró en el Cibernàrium y participaron más de 500 personas y cerca de 20 ponentes.

Asistieron profesionales del sector como la experta en estudios de género del Geneva Graduate Institute, Claire Somerville; la directora ejecutiva de Barcelona Activa, Sara Díaz Roig; la directora general de Sociedad Digital del Govern, Liliana Arroyo Moliner; la rectora de la UOC, Àngels Fitó; y la vicerrectora de la Universitat Ramon Llull-Blanquerna, Elisabet Golobardes.

PRESENTACIÓN DE UN ESTUDIO Y TALLERES

Se presentó el 'Estudio sobre bienestar digital', sobre la inclusión y el fomento del pensamiento crítico en tecnología, coordinado por la asociación All Digital, formada por organizaciones europeas que trabajan con 25.000 centros de competencia digital.

También se realizaron sesiones prácticas y talleres, y se expusieron proyectos como Bleta, la 'tablet' para personas mayores de Beta; 'Tecnolpedagogía transfronterera y competencias digitales a través de experiencias STEAM' de Binomi; o 'Plataforma Trabajo, Talento y Tecnología' de la Diputación de Barcelona.