Más de 160 orientadores educativos participan en una reunión técnica para mejorar la coordinación en Granada

GRANADA 12 Dic. (EUROPA PRESS) -

La delegada de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta en Granada, María José Martín, ha inaugurado la reunión técnica provincial de orientación educativa, que ha contado con la asistencia de 165 orientadores.

Esta jornada de trabajo impulsa la coordinación de los equipos de orientación educativa para el curso, según ha informado la Junta en una nota de prensa tras el encuentro.

Organizada por el Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional y la Jefatura de Servicio de Ordenación Educativa, ha avanzado en una planificación estratégica para fortalecer la coordinación de los equipos de la provincia de Granada. Este esfuerzo reafirma "el compromiso con una educación inclusiva, equitativa y de calidad, pilares fundamentales de la educación pública", han indicado desde la Junta.

Durante la jornada de inauguración, la delegada de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha destacado la labor del equipo, integrado por especialistas en necesidades educativas especiales, acción tutorial, gabinete de convivencia, programas compensatorios, recursos técnicos, bienestar emocional, atención a menores con medidas judiciales, y trabajadoras sociales del servicio de ordenación educativa.

Asimismo, se ha subrayado la colaboración con el servicio de becas, el servicio de inspección y los técnicos de Formación Profesional. La jornada ha contado con la participación de orientadores y orientadoras de Institutos de Educación Secundaria y centros concertados de toda la provincia, un reflejo del compromiso colectivo para garantizar el derecho a la educación en cada rincón del territorio.

Este curso académico incorpora a 36 nuevos profesionales a través de programas estratégicos como el llamado de Atención Socioeducativa en Zonas con Necesidades de Transformación Social, con 16 nuevos orientadores, el de Bienestar Emocional con tres y el de Educación Inclusiva, con otros tres orientadores adicionales y 14 especialistas en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Estas incorporaciones refuerzan la capacidad de atención a la diversidad y el bienestar emocional de los estudiantes, respondiendo a las necesidades de los más vulnerables.

Las reuniones de coordinación , de carácter trimestral, permiten definir líneas prioritarias de actuación en orientación educativa, asegurar una transición fluida entre etapas educativas; desarrollar actuaciones conjuntas para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y compartir buenas prácticas y materiales que enriquezcan la labor profesional.