GRANADA, 2 Feb. (EUROPA PRESS) -
El Servicio Andaluz de Salud (SAS) ha renovado su compromiso con la Enfermería de Práctica Avanzada (EPA) apoyando el máster de formación permanente que realiza la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP) junto a la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).
Según ha informado este viernes la EASP, ya se han formado 64 profesionales del Sistema Sanitario Público Andaluz en las dos ediciones previas del máster. A través de este programa, se potencia el desarrollo de las competencias enfermeras facilitando su respuesta a las necesidades cada vez mayores de la población y la una mayor demanda de cuidados que requiere, por tanto, de unos roles avanzados de enfermería.
Algunas de estas competencias son transversales están relacionadas con la investigación, la docencia, la mentoría, y el liderazgo clínico, y otras específicas de cada área clínica.
En relación a estas últimas el máster pretende dotar al conjunto de profesionales que lo realizan de conocimientos expertos, habilidades para la toma de decisiones complejas y competencias clínicas relacionadas con áreas de trabajo como cuidados paliativos y al final de la vida, ostomías, gestión de casos, heridas crónicas complejas, cuidados oncológicos, y atención a la diabetes compleja.
La formación de este máster, que tiene una metodología teórico práctica, se complementa con estancias clínicas con EPA de referencia en los perfiles definidos. El papel de la EPA se hace cada vez más relevante en una sociedad más envejecida, con un aumento de la cronicidad, comorbilidad y la dependencia. La respuesta asistencial se debe sustentar en una formación como la que se inicia en el marco del sistema sanitario público andaluz.
El director de la sede Antonio Machado de Baeza de la UNIA, José Manuel Castro, y la directora gerente de la EASP, Blanca Fernández-Capel, junto a la directora general de Humanización, Participación, Coordinación y Cuidados del SAS, Inmaculada Vázquez, han sido los encargados de dar la bienvenida institucional a los 32 profesionales que inician la tercera edición del máster.
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