Unos 186 estudiantes de Canarias luchan por hacerse con el título de 'Mejor Empresario Virtual de España'

LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 13 Dic. (EUROPA PRESS) -

Un total de 186 estudiantes, pertenecientes a 11 centros docentes de Canarias, luchan por conseguir el título de 'Mejor Empresario Virtual de España' en el marco de la duodécima edición del concurso educativo Young Business Talents, competición nacional organizada por ABANCA, ESIC, Herbalife Nutrition y Praxis MMT.

Para ello, en los próximos cuatro meses los más de 180 jóvenes canarios deberán demostrar su talento empresarial y sus habilidades directivas dirigiendo su propia empresa virtual con el uso de un avanzado simulador de gestión empresarial, una "potente herramienta" en el mundo de la formación desarrollada por Praxis MMT, que es cedida gratuitamente a los centros docentes y valorada en más de 3.000 euros, según ha informado la organización de la competición en nota de prensa.

Los estudiantes experimentarán en primera persona cómo se vive el día a día dentro de una empresa, convirtiéndose en auténticos directivos.

En este marco, los canarios deberán competir frente a 10.634 estudiantes, de 389 centros docentes de toda España, para poder conseguir la victoria. Por provincias, la de Las Palmas tiene una representación de 142 estudiantes de ocho centros docentes, mientras que de Santa Cruz de Tenerife compiten un total de 44 alumnos de tres centros educativos.

A nivel nacional, la comunidad autónoma con mayor número de participantes es Andalucía con 1.556 jóvenes, seguida de Cataluña con 1.456 y Galicia con 1.375. Este año la participación ha aumentado en un 1,3 por ciento en relación a los 10.423 alumnos de 392 centros educativos que se inscribieron el pasado año.

Por género, el 51 por ciento de los participantes son hombres, mientras que el 49 por ciento son mujeres. El director de Young Business Talents, Mario Martínez, ha resaltado que "este proyecto de gamificación único en España permite a miles de jóvenes poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas de una manera lúdica".

Añade que esto les permite vivir "en primera persona una experiencia real de la economía, para que experimenten y reflexionen sin miedo a equivocarse y que puedan aprender de sus errores". Asimismo ha señalado que esta iniciativa educativa les ayuda en la orientación para su futuro académico y laboral, "aportándoles un valor añadido a su currículum".

La final nacional del certamen se celebrará el próximo mes de abril de manera presencial en Madrid, mientras tanto los jóvenes --alumnos de 4 de la ESO, Bachillerato y de los ciclos formativos de grado medio y superior-- participarán de manera online desde las aulas y con la ayuda de sus profesores con el fin de superar distintas fases.

Para poder conseguir una plaza en la final tendrán que convertir una empresa de productos lácteos en la más próspera y con los máximos beneficios del mercado, para lo que tendrán que adoptar las mejores decisiones en tiempo real relativas a la gestión de la compañía y no caer en bancarrota, las mismas de los directivos en las empresas reales, tales como son definir la estrategia empresarial, tener en cuenta a la competencia, los cambios en el mercado y diferentes variables, así como gestionar distintas áreas como márketing, finanzas, producción o recursos humanos.

Así los 75 mejores equipos llegarán a la final nacional para disputar el título de 'Mejor Empresario Virtual de España', repartiendo entre los equipos ganadores más de 11.000 euros en premios entre estudiantes y docentes, así como diplomas acreditativos. En la última edición se hicieron con la victoria tres alumnos gallegos del IES San Tomé de Freixeiro de Pontevedra, que vencieron a más de 300 aspirantes de toda España.