Educación pide a los profesores que hagan "un esfuerzo" para impulsar las nuevas tecnologías en el aula

MADRID 24 Mar. (EUROPA PRESS) -

La secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, solicitó hoy a los docentes de los centros escolares que hagan "un esfuerzo" por incorporar y utilizar las nuevas tecnologías e Internet en el aula porque, de lo contrario, sería "poner una barrera en la comunicación con el alumno".

Así lo expresó Almunia, en la inauguración del Encuentro entre docentes 'Experiencias Escuela 2.0' sobre innovación e intercambio de experiencias en el uso de las nuevas tecnologías de la educación del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC), que reúne a 30 docentes de toda España.

"Las aulas tienen que jugar ahora un papel distinto a lo que han hecho hasta ahora y nadie mejor que los profesores para saber explicar qué es la sociedad digital", apuntó la secretaria de Estado, para añadir que es necesario que este colectivo tiene que estar "motivado y preparado para hacer la escuela del futuro en el presente".

Asimismo, dijo que el profesor debe hacer un "doble esfuerzo": por un lado, adaptarse al ritmo que marcan sus alumnos; por otro, el de orientar y guiar a unos estudiantes que tienen toda la información "con sólo hacer un 'click".

Por todo ello, dijo que desde el Gobierno "hay que hacer un esfuerzo" para facilitar la utilización de las tecnologías en el aula, que pasan por "garantizar una formación adecuada a lo largo de la vida, fortalecer la formación inicial del profesorado y facilitar a los alumnos los recursos adecuados".

Uno de los ejes, para avanzar hacia la inclusión de la educación en la sociedad digital es, según recordó Almunia, el desarrollo de la Plataforma Agrega, impulsada por el Ministerio de Educación y las comunidades autónomas, con el objetivo de que alumnos y profesores compartan materiales y experiencias y "hacer de las tecnologías un ingrediente imprescindible en el proceso educativo".

Por su parte, el director del ISFTIC, Antonio Pérez, señaló que ya existe una primera experiencia de 'aulas digitales' en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, que están gestionadas directamente por el departamento que dirige Mercedes Cabrera, en las que los alumnos de quinto de Primaria utilizan ordenadores portátiles y pizarras digitales.