El Patio Herreriano de Valladolid inaugura la muestra 'La colina', estudio anímico de un paisaje devastado por la guerra

VALLADOLID, 3 Sep. (EUROPA PRESS) -

El Museo Patio Herreriano ofrece la muestra 'La colina', de Borja Sánchez Macote, y que permanecerá abierta desde hoy jueves, 3 de septiembre, hasta el 24 de octubre, pudiéndose visitar durante el horario habitual del museo.

La inauguración de la muestra ha contado con la presencia de la concejala de Cultura y Turismo, Ana Redondo, y del director del Museo, Francisco Javier Hontoria, a quienes ha acompañado el autor de la exposición.

'La colina' es un proyecto de investigación acerca del estado anímico de un paisaje devastado por la guerra. Es un estudio analítico, aséptico, de los refugios de las trincheras del frente de batalla y de los fragmentos de metralla que se encuentran diseminados por el campo.

En él, el autor nos introduce en la angustia a través de las entrañas de la colina, y nos hace reflexionar sobre el sufrimiento causado por las guerras. El trauma del territorio está latente en su suelo.

La metralla se convierte en el síntoma de esta enfermedad incurable, y un paseo por la loma de estos cerros se convierte en un reconocimiento a la identidad de este paisaje.

Borja Sánchez Marcote (Vigo, 1989) es un artista visual residente en Valladolid, donde ejerce como subdirector y docente de la Escuela Superior de Imagen y Sonido( Aceimar) en asignaturas de fotografía, cine y producción audiovisual.

Finalizó en 2013 sus estudios en Comunicación Audiovisual y Dirección de Empresas en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Completó su formación en California y Florida (Estados Unidos), realizando un curso de posgrado en marketing en University of California Riverside y trabajando para The Walt Disney Company.

Tras varios años dedicado al marketing y a la producción audiovisual, decide reorientar su carrera cursando el Máster de Fotografía Artística y Documental en la Escuela TAI, y formars como profesor en la Universidad Complutense de Madrid.

Es un apasionado por la docencia, y la educación como herramienta transformadora de la sociedad. Sus proyectos artísticos exploran los límites de la representación del conflicto en el arte, el trauma del paisaje y una arqueología visual del mismo.